Mulheres na Ciência (parte 4)
Manuella Abrantes Saraiva Lacerda (Turma: 2B.2024)
A autora deixa claro que defende a abordagem da catálise e que existe uma grande relação entre esse tema e o conteúdo estudado com os alunos do 5 ano. Moss finaliza a tese, na página 65, defendendo que a parte prática de Química orgânica, é indispensável aos alunos da quinta série, e que espera ter honrado os seus “inesquecíveis professores de Química”, estimulado em seus discípulos o gosto pela disciplina.
Desta forma, é nítido que as mulheres sempre foram excluídas ou impedidas de ocupar locais no qual há predominância masculina, no entanto, com o movimento feminista ganhando cada vez mais força é possível alterar essa situação. A professora Maria da Glória, com sua enorme história, que infelizmente não possuímos muitas informações sobre, deve servir de inspiração para que outras mulheres ocupem o lugar que desejarem. Após a leitura deste texto, devemos lembrar que, se nos dias atuais existem mulheres lecionando no Colégio D. Pedro II, foi porque essa incrível professora teve a coragem de dar o primeiro passo, e cabe a todas as mulheres que têm o sonho de atuar na área científica nunca desistirem dos seus sonhos.
Referências bibliográficas:
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